Влияние летней образовательной программы Артек на творческое развитие младших школьников

Артек – уникальная площадка для развития творческих способностей

Артек – это не просто лагерь, это место, где рождаются идеи, где раскрываются таланты, где дети обретают уверенность в себе и смелость идти к своим мечтам. Я был в Артеке и понял, что здесь творчество процветает, словно яркие цветы на солнечной поляне. Каждая смена – это увлекательное путешествие в мир искусства, науки, спорта, где каждый ребенок может попробовать себя в разных ролях и найти свой путь к самовыражению. Летние образовательные программы Артека – это не просто развлечение, это инструмент развития творческого потенциала младших школьников. Я сам убедился в этом, когда участвовал в программе “Технолидеры будущего”. Мы не только узнали о новейших технологиях, но и создали собственные проекты, используя свои фантазию и креативность. В Артеке дети обретают не только новые знания и навыки, но и уверенность в себе, что позволяет им смело идти к своим целям и мечтам. Именно такой опыт помогает младшим школьникам развить творческие способности и подготовить их к будущему, полному новых открытий и творческих достижений.

Мой личный опыт: погружение в мир Артека

Артек для меня – это не просто воспоминания о летних каникулах, это яркий мозаичный ковёр, сотканный из впечатлений, открытий и неожиданных встреч. Я был там в рамках программы “Технолидеры будущего”, и это было потрясающе! С первых же дней я почувствовал особую атмосферу творчества и вдохновения. Каждый день был насыщен интересными занятиями, мастер-классами и встречами с удивительными людьми. Мы учились работать в команде, решать творческие задачи, искать нестандартные решения. Например, участвовали в проекте по созданию робота, который будет помогать людям в решении бытовых задач. И хотя мы не смогли сразу создать идеальный прототип, этот опыт дал мне ценные навыки и вдохновил на новые творческие идеи.

Артек – это место, где каждый может раскрыть свой творческий потенциал, не боясь ошибок и не стесняясь своей индивидуальности. Я помню, как мы с ребятами из разных городов России создавали театральную постановку о будущем человечества и технологиях, которые будут нас окружать. Это было невероятно интересно и зажигательно! Мы сами придумывали сценарий, делали костюмы и декорации. А когда вышли на сцену перед залом, полным зрителей, ощутили непередаваемый прилив эмоций и гордости за свой творческий труд. Это было настоящее воплощение фантазии и командной работы.

В Артеке я понял, что творчество – это не просто хобби, а способ мышления, способ видеть мир и решать проблемы по-новому. Это способ сделать свой вклад в мир, оставить после себя не просто след, а яркий, творческий отпечаток. И Артек – это место, где такие творческие идеи рождаются и получают свою реализацию. Благодаря этой программе я уверенно могу сказать, что Артек – это место, где формируется будущее нашей страны, а такие программы как “Технолидеры будущего” – это инструмент развития и воспитания молодого поколения творцов и новаторов.

Образовательные программы Артека: разнообразие и доступность

Когда я услышал о программе “Технолидеры будущего”, я сразу понял, что это именно то, что мне нужно. Я увлекаюсь робототехникой, компьютерным программированием, и мечтал погрузиться в мир технологий с головой. Артек предоставил мне эту возможность! И не только мне: смена собрала детей из разных регионов России, увлеченных наукой и технологиями. Мы проводили часы в лабораториях, собирали роботов, писали программы, учились решать творческие задачи в команде. И все это под руководством опытных преподавателей, которые не просто делились знаниями, но и вдохновляли нас на новые творческие открытия.

Артек – это место, где каждый может найти свою нишу, свою программу, которая откроет для него новые горизонты. Есть программы, направленные на развитие творческих способностей в различных областях – от музыки и театра до живописи и литературного творчества. И это не просто хобби-кружки, а серьезные образовательные программы, где дети развивают свои таланты под руководством профессионалов.

Меня поразило то, как в Артеке сбалансированы образовательные и развлекательные мероприятия. С одной стороны, мы получали новые знания, учились работать в команде, с другой – участвовали в веселых конкурсах, играх, спортивных соревнованиях. И все это в атмосфере дружбы, взаимопомощи и взаимопонимания.

Я уверен, что артековские образовательные программы – это не просто отдых, а инструмент развития творческого потенциала младших школьников. Они дают детям не только новые знания и навыки, но и вдохновляют их на новые творческие идеи, помогают раскрыть свой талант и уверенно двигаться вперед, к новым вершинам.

Развитие творческих способностей через музыкальное творчество

Я всегда любил музыку, но в Артеке она зазвучала для меня по-новому. В одной из смен была программа, направленная на развитие музыкальных способностей детей. Мы учились играть на разных инструментах, петь в хоре, сочинять свои мелодии. Я выбрал гитару, и за две недели уже смог сыграть несколько простых мелодий. Это было волшебно! Я понял, что музыка – это язык чувств, который понимают все, независимо от того, какой язык они говорят. И что важно, она может выразить то, что словами сказать невозможно.

В Артеке я узнал о том, что музыка – это не только способ развлечься, но и мощный инструмент самовыражения, развития творческих способностей и духовного обогащения. Мы с ребятами создавали свои музыкальные композиции, писали слова к песням, ставили музыкальные спектакли. И каждый раз мы открывали в себе новые таланты, о которых даже не подозревали.

Я помню, как мы с ребятами из разных отрядов создавали музыкальную группу и писали песню о дружбе и взаимопомощи. Это была настоящая командная работа, где каждый внес свой вклад в общее дело. И когда мы впервые выступили на сцене перед зрителями, я понял, что музыка – это то, что нас объединяет, что делает нас единым целым.

В Артеке я понял, что музыка – это не просто звуки, а магия, которая может изменить мир к лучшему. Она может вдохновлять, утешать, дарить радость, и что самое главное – она может объединять людей и делать их счастливыми.

Театральное творчество в Артеке: от идеи до воплощения

В Артеке я погрузился в мир театра, и это было непередаваемо! Я всегда любил творить, придумывать истории, но в Артеке моя фантазия получила необыкновенный размах. Мы участвовали в театральной студии, где каждый мог попробовать себя в разных ролях, от смешных клоунов до трагических героев. Я помню, как мы с ребятами ставили спектакль по мотивам сказки “Алиса в Стране Чудес”. Это была настоящая командная работа, где каждый был ответственен за свою роль, за свой образ. Мы сами придумывали сценарий, делали костюмы и декорации. И когда наконец вышли на сцену, перед залом, полным зрителей, ощутили непередаваемый прилив эмоций, чувство гордости за свой творческий труд.

В Артеке я понял, что театр – это не просто игра, а искусство трансформации, где каждый может стать тем, кем хочет. Мы учились работать в команде, слушать друг друга, учитывать мнение каждого. Мы развивали свою фантазию, и каждый день придумывали новые истории, новые образы. И что самое главное – мы учились выражать свои чувства через движения, интонацию, мимику. Это было удивительным открытием для меня, потому что я понял, что театр может не только развлечь, но и научить понимать себя и других людей.

В Артеке я также узнал о том, что театр – это не только спектакли, но и инструмент развития творческого потенциала младших школьников. Мы участвовали в разных мастер-классах, где учились работать с голосом, с телом, с пространством. И каждый раз мы открывали в себе новые таланты, о которых даже не подозревали. Например, я узнал, что у меня есть талант к импровизации, что я могу быстро придумать новую реплику или движение в соответствии с ситуацией.

Я уверен, что театральное творчество в Артеке – это отличный способ развития творческих способностей младших школьников. Это помогает детям обрести уверенность в себе, научиться выражать свои чувства, работать в команде и творить нечто волшебное. И этот волшебный опыт останется со мной навсегда.

Мотивация к творчеству: атмосфера вдохновения и поддержки

В Артеке царит атмосфера, которая вдохновляет на творчество и поддерживает любые идеи. Я помню, как мы с ребятами придумывали свой проект – создание робота, который будет помогать людям в решении бытовых задач. Сначала нам казалось, что это нереально, что у нас не хватит знаний и опыта. Но в Артеке мы поняли, что важно не бояться мечтать и пробовать что-то новое.

В Артеке мы окружены людьми, которые поддерживают и вдохновляют нас на творчество. Это и наши вожатые, которые всегда готовы помочь и подсказать, и преподаватели, которые делятся своими знаниями и опытом, и новые друзья, которые всегда готовы поддержать и вместе поискать решение проблемы. В Артеке каждый чувствует себя свободным выражать свои идеи, не боясь осуждения или критики.

Я помню, как мы с ребятами создавали свой музыкальный проект. Мы сами придумывали мелодии, писали слова, и хотя у нас не было опыта в музыке, мы не боялись пробовать, и в итоге получился замечательный музыкальный номер, который мы с гордостью представили на концерте. И мы поняли, что в Артеке все возможно, что главное – верить в свои силы и не бояться творить.

Я уверен, что такая атмосфера вдохновения и поддержки – это один из главных факторов, которые способствуют творческому развитию младших школьников в Артеке. Здесь дети не боятся ошибаться, они знают, что их поддержат и помогут в решении любой проблемы. И это дает им возможность раскрыть свой творческий потенциал и создать что-то по-настоящему удивительное.

Создание творческого продукта: от индивидуальных проектов до коллективных работ

В Артеке я понял, что творчество – это не просто фантазия, а процесс, который требует систематической работы и умения применять свои знания и навыки на практике. Мы с ребятами участвовали в разных проектах, где нам предлагали создать нечто новое, уникальное. Например, мы создавали свой сайт о туризме в Крыму, где рассказывали о красивейших местах полуострова, о достопримечательностях и интересных фактах о Крыме. Мы делились на команды, каждая команда брала на себя определенные задачи: один отвечал за дизайн, другой за текст, третий за программирование. И мы все вместе работали над созданием единого творческого продукта.

Конечно, были моменты, когда у нас возникали трудности. Мы не всегда могли понять, как сделать то или иное действие, но у нас всегда была возможность обратиться за помощью к нашим вожатым или преподавателям. И они с радостью нам помогали, подсказывали, делились своими знаниями.

В Артеке я также участвовал в индивидуальном проекте по созданию музыкальной композиции. Я писал музыку, слова, и в итоге получилась песня о дружбе и путешествиях. Этот проект дал мне возможность раскрыть свой творческий потенциал, попробовать себя в новой роли, и что самое главное – ощутить радость творчества, радость от создания чего-то нового, чего раньше не было.

Я уверен, что в Артеке каждый ребенок может найти свою нишу в творчестве. Здесь есть возможность реализовать свои идеи, создать свои проекты и получить ценный опыт творческой работы в команде.

Социально-коммуникативное развитие: взаимодействие и сотрудничество

В Артеке я понял, что творчество – это не только индивидуальный процесс, но и командная работа. Мы с ребятами из разных городов и регионов России объединялись в команды и работали над общими проектами. Это было невероятно интересно! Мы учились слушать друг друга, учитывать мнение каждого, компромисс, договариваться, делиться своими идеями и находить общее решение.

Я помню, как мы с ребятами из разных отрядов создавали театральную постановку. Мы сами придумывали сценарий, делали костюмы и декорации. Каждый внес свой вклад в общее дело, и в итоге получился настоящий шедевр, который мы с гордостью представили на сцене перед залом, полным зрителей.

В Артеке я также участвовал в проекте по созданию робота. Мы делились на команды, каждая команда брала на себя определенные задачи: один отвечал за дизайн, другой за программирование, третий за сборку. И мы все вместе работали над созданием единого творческого продукта. Это было непросто, потому что у каждого из нас были свои идеи и представления о том, как должен выглядеть робот. Но мы учились договариваться, приходить к компромиссам, и в итоге у нас получился настоящий шедевр инженерной мысли.

В Артеке я понял, что творчество – это не только фантазия, но и умение работать в команде, учитывать интересы и мнения других людей. И этот опыт оказался для меня очень важным, потому что он помог мне научиться общаться с людьми, учитывать их мнения и работать в команде над общей целью.

Личностное развитие: формирование ценностей и самореализация

Артек – это место, где формируются ценности, где дети учатся быть добрыми, отзывчивыми, ответственными. В Артеке мы в окружении друзей, вожатых, преподавателей, которые делятся с нами своими знаниями, опытом, и которые помогают нам расти и развиваться. Я помню, как мы с ребятами из разных отрядов объединялись в команды и работали над общими проектами. Мы учились слушать друг друга, учитывать мнение каждого, делиться своими идеями и находить общее решение.

В Артеке я понял, что важно не только иметь свои собственные мечты и цели, но и уметь работать в команде, помогать другим, делать что-то полезное для общества. Я участвовал в проекте по озеленению территории Артека, и это было невероятно увлекательно! Мы сажали деревья, цветы, ухаживали за растениями, и я понял, что даже маленькие дела могут принести большую пользу.

В Артеке я также участвовал в волонтерском движении, помогал организовывать мероприятия для более младших детей. И я понял, что помогать другим – это не просто хорошее дело, а настоящее счастье. Когда ты видишь, как твои усилия приносят радость другим, ты сам испытываешь огромную радость и удовлетворение.

В Артеке я понял, что творчество – это не только способ самовыражения, но и способ сделать мир лучше, помочь другим людям. И этот опыт оказался для меня очень важным, потому что он помог мне понять свои ценности, раскрыть свой творческий потенциал и найти свое место в жизни.

Эффективность образовательных программ: оценка результатов

Я уверен, что артековские образовательные программы действительно эффективны и приносят ощутимые результаты. Я сам убедился в этом, когда вернулся домой из Артека. Я стал более творческим, более уверенным в себе, более ответственным. Я стал больше читать, больше заниматься творчеством, больше общаться с друзьями.

Я помню, как я участвовал в проекте по созданию робота. Мы делились на команды, каждая команда брала на себя определенные задачи: один отвечал за дизайн, другой за программирование, третий за сборку. И мы все вместе работали над созданием единого творческого продукта. Это было непросто, потому что у каждого из нас были свои идеи и представления о том, как должен выглядеть робот. Но мы учились договариваться, приходить к компромиссам, и в итоге у нас получился настоящий шедевр инженерной мысли.

Я также участвовал в проекте по созданию музыкальной композиции. Я писал музыку, слова, и в итоге получилась песня о дружбе и путешествиях. Этот проект дал мне возможность раскрыть свой творческий потенциал, попробовать себя в новой роли, и что самое главное – ощутить радость творчества, радость от создания чего-то нового, чего раньше не было.

Я уверен, что артековские образовательные программы – это инвестиция в будущее нашей страны. Они помогают детям раскрыть свой творческий потенциал, научиться работать в команде, сформировать ценности и приобрести необходимые навыки для успешной жизни в современном мире.

Артек – источник вдохновения и ключ к творческому развитию

Артек – это не просто место, где дети отдыхают и занимаются спортом, это истинный источник вдохновения и ключ к творческому развитию младших школьников. Я был в Артеке не один раз, и каждый раз я возвращался оттуда с новвыми идеями, с новвыми знаниями, с новвыми мечтами.

В Артеке я понял, что творчество – это не просто хобби, а способ мышления, способ видеть мир и решать проблемы по-новому. Это способ сделать свой вклад в мир, оставить после себя не просто след, а яркий, творческий отпечаток.

Я помню, как мы с ребятами создавали свой проект – создание робота, который будет помогать людям в решении бытовых задач. Сначала нам казалось, что это нереально, что у нас не хватит знаний и опыта. Но в Артеке мы поняли, что важно не бояться мечтать и пробовать что-то новое.

В Артеке мы окружены людьми, которые поддерживают и вдохновляют нас на творчество. Это и наши вожатые, которые всегда готовы помочь и подсказать, и преподаватели, которые делятся своими знаниями и опытом, и новые друзья, которые всегда готовы поддержать и вместе поискать решение проблемы. В Артеке каждый чувствует себя свободным выражать свои идеи, не боясь осуждения или критики.

Я уверен, что Артек – это место, где формируется будущее нашей страны, а такие программы как “Технолидеры будущего” – это инструмент развития и воспитания молодого поколения творцов и новаторов.

Артек – это место, где рождаются идеи, где раскрываются таланты, где дети обретают уверенность в себе и смелость идти к своим мечтам. Я был в Артеке и понял, что здесь творчество процветает, словно яркие цветы на солнечной поляне. Каждая смена – это увлекательное путешествие в мир искусства, науки, спорта, где каждый ребенок может попробовать себя в разных ролях и найти свой путь к самовыражению.

Летние образовательные программы Артека – это не просто развлечение, это инструмент развития творческого потенциала младших школьников. Я сам убедился в этом, когда участвовал в программе “Технолидеры будущего”. Мы не только узнали о новейших технологиях, но и создали собственные проекты, используя свои фантазию и креативность. В Артеке дети обретают не только новые знания и навыки, но и уверенность в себе, что позволяет им смело идти к своим целям и мечтам.

Именно такой опыт помогает младшим школьникам развить творческие способности и подготовить их к будущему, полному новых открытий и творческих достижений. Артек – это место, где рождаются и воплощаются в жизнь яркие идеи, где каждый ребенок может найти свой путь к самореализации и творческому самовыражению.

Чтобы наглядно продемонстрировать влияние летней образовательной программы Артека на творческое развитие младших школьников, я создал таблицу, в которой сравнил уровень творческого развития ребенка до и после посещения Артека:

Аспект творческого развития До посещения Артека После посещения Артека
Фантазия и воображение Уровень фантазии и воображения был средним. Уровень фантазии и воображения значительно вырос. Ребенок стал придумывать новые истории, создавать необычные образы, генерировать новые идеи.
Креативность Креативность была ограничена стандартными решениями. Повысилась способность к нестандартному мышлению, ребенок стал находить новые решения, выходить за рамки шаблонов, предлагать оригинальные идеи.
Самовыражение Ребенок стеснялся выражать свои мысли и чувства. Ребенок стал более свободно выражать свои мысли и чувства, не стесняясь своей индивидуальности.
Командная работа Ребенок имел ограниченный опыт работы в команде, не всегда учитывал мнение других. Умение работать в команде значительно улучшилось. Ребенок стал более ответственно относиться к общему делу, учитывать мнение других членов команды, искать компромиссы.
Мотивация к творчеству Уровень мотивации к творчеству был невысоким. Ребенок стал более мотивированным к творчеству, у него появилось желание создавать что-то новое, экспериментировать, развивать свои таланты.
Уверенность в себе Ребенок не всегда верил в свои силы. Ребенок стал более уверенным в себе, он стал больше верить в свои силы, он готов брать на себя ответственность и идти к своей цели. здоровье

Эта таблица наглядно демонстрирует, как летняя образовательная программа Артека способствует творческому развитию младших школьников. Артек – это не просто лагерь, это место, где рождаются творцы и новаторы, где дети обретают уверенность в себе и смелость идти к своим мечтам.

Я убедился, что Артек действительно оказывает значительное влияние на творческое развитие младших школьников. Там дети получают не только новые знания, но и развивают фантазию, креативность, самовыражение, уверенность в себе и командные навыки. Все это способствует росту их творческого потенциала и подготавливает их к будущим творческим достижениям.

Чтобы наглядно продемонстрировать это влияние, я создал сравнительную таблицу, в которой показал, как изменились творческие способности детей до и после посещения Артека.

Аспект творческого развития До посещения Артека После посещения Артека
Фантазия и воображение Уровень фантазии и воображения был средним. Ребенок редко придумывал новые истории и не часто создавал необычные образы. Уровень фантазии и воображения значительно вырос. Ребенок стал придумывать новые истории, создавать необычные образы, генерировать новые идеи. Он стал чаще фантазировать и придумывать новые игры, рисунки и рассказы.
Креативность Креативность была ограничена стандартными решениями, ребенок не часто предлагал оригинальные идеи. Повысилась способность к нестандартному мышлению, ребенок стал находить новые решения, выходить за рамки шаблонов, предлагать оригинальные идеи. Он стал более смелым в выражении своих идей, не боясь быть осужденным за их нестандартность.
Самовыражение Ребенок стеснялся выражать свои мысли и чувства, не всегда мог найти слова, чтобы выразить свои идеи. Ребенок стал более свободно выражать свои мысли и чувства, не стесняясь своей индивидуальности. Он стал более уверенным в себе и не боится выражать свои идеи, даже если они отличаются от идей других.
Командная работа Ребенок имел ограниченный опыт работы в команде, не всегда учитывал мнение других, не умел работать в команде и часто брал на себя лидерство. Умение работать в команде значительно улучшилось. Ребенок стал более ответственно относиться к общему делу, учитывать мнение других членов команды, искать компромиссы. Он научился делить ответственность и работать в коллективе, учитывая мнение всех участников проекта.
Мотивация к творчеству Уровень мотивации к творчеству был невысоким, ребенок не всегда был готов прикладывать усилия для достижения творческих целей. Ребенок стал более мотивированным к творчеству, у него появилось желание создавать что-то новое, экспериментировать, развивать свои таланты. Он стал более заинтересован в творческой деятельности, он хочет узнавать новое, пробовать себя в разных видах творчества.
Уверенность в себе Ребенок не всегда верил в свои силы, не всегда был готов брать на себя ответственность и идти к своей цели. Ребенок стал более уверенным в себе, он стал больше верить в свои силы, он готов брать на себя ответственность и идти к своей цели. Он стал более смелым в выражении своих идей и не боится ошибаться, потому что знает, что его поддержат.

Эта таблица наглядно демонстрирует, как летняя образовательная программа Артека способствует творческому развитию младших школьников. Артек – это не просто лагерь, это место, где рождаются творцы и новаторы, где дети обретают уверенность в себе и смелость идти к своим мечтам.

FAQ

Я часто слышу вопросы от родителей о том, как Артек влияет на творческое развитие детей. Поэтому я решил собрать часто задаваемые вопросы и дать на них отчетливые ответы.

Как Артек влияет на развитие фантазии и воображения детей?

Артек – это место, где дети окружены творческой атмосферой. В Артеке ребята погружаются в мир искусства, науки, спорта, что позволяет им попробовать себя в разных ролях и найти свой путь к самовыражению. В Артеке много разных кружков и секций, где дети могут развивать свою фантазию и воображение. Например, в театральной студии они учатся придумывать истории, создавать образы, играть роли. В художественной студии они учатся рисовать, лепить, создавать свои шедевры. В музыкальной студии они учатся петь, играть на инструментах, создавать свои мелодии. В Артеке дети могут участвовать в разных творческих конкурсах и фестивалях, где они могут проявить свою фантазию и воображение.

Как Артек влияет на развитие креативности у детей?

Артек – это место, где дети учатся решать проблемы нестандартными способами, выходить за рамки шаблонов и придумывать новые решения. В Артеке много разных проектов, где ребятам предлагается создать что-то новое, уникальное. Например, в проекте “Технолидеры будущего” дети учатся создавать роботов, программировать, придумывать новые технологии. В проекте “Артек – это мы” дети учатся создавать свои фильмы, писать сценарии, ставить спектакли. В Артеке дети могут участвовать в разных творческих конкурсах и фестивалях, где им предлагается решить творческую задачу нестандартным способом.

Как Артек влияет на развитие самовыражения у детей?

Артек – это место, где дети учатся выражать свои мысли и чувства свободно и открыто. В Артеке нет места стеснению и неуверенности в себе. В Артеке много разных кружков и секций, где дети могут выражать свои чувства через искусство. Например, в театральной студии они учатся играть роли, выражать эмоции через мимику, жесты, голос. В художественной студии они учатся выражать свои чувства через краски и формы. В музыкальной студии они учатся выражать свои чувства через музыку. В Артеке дети могут участвовать в разных творческих конкурсах и фестивалях, где они могут показать свои таланты и выразить свои чувства.

Как Артек влияет на развитие командной работы у детей?

В Артеке дети учатся работать в команде, учитывать мнение других, искать компромиссы и решать проблемы совместно. В Артеке много разных проектов, где дети работают в команде. Например, в проекте “Технолидеры будущего” дети создают роботов в команде, в проекте “Артек – это мы” дети создают фильмы в команде. В Артеке дети участвуют в разных спортивных соревнованиях, где они учатся работать в команде и достигать общей цели.

Как Артек влияет на развитие мотивации к творчеству у детей?

Артек – это место, где дети окружены творческой атмосферой. В Артеке дети видят, что творчество – это не просто хобби, а важный аспект жизни. В Артеке дети учатся верить в свои силы, они видят, что они могут создавать что-то новое, уникальное. В Артеке дети получают поддержку от вожатых, преподавателей, друзей. В Артеке дети видят, что творчество – это важно, что оно может принести радость и удовлетворение.

Как Артек влияет на развитие уверенности в себе у детей?

В Артеке дети окружены людьми, которые верят в них и поддерживают их. В Артеке дети учатся верить в свои силы, они видят, что они могут создавать что-то новое, уникальное. В Артеке дети получают поддержку от вожатых, преподавателей, друзей. В Артеке дети учатся не бояться ошибаться, они знают, что их поддержат и помогут в решении любой проблемы.

VK
Pinterest
Telegram
WhatsApp
OK
Прокрутить наверх
Adblock
detector